.: Diterjemahkan oleh Baalthazar :.
Wah, di sini makanannya enak.
Suasananya juga bagus.
(24 Desember, Malam Natal)
Kau harus segera cari pacar dan ajak dia ke sini.
Kau boleh menggunakan kartu ayah.
Ayah.
Tahun depan aku senior.
Senior tidak boleh makan di luar dengan pacar?
[Iklan: Belajar Bahasa Inggris Online]
Kau menunggu seseorang?
Oh... So-woo.
Sepertinya belakangan ini dia punya masalah.
So-woo?
Ya.
Dia tak masuk sekolah dan tak bisa dihubungi.
Sepertinya dia mulai depresi lagi.
Tapi aku tak tahu cara membantunya.
Tak usah terlalu dipikirkan.
Bukannya sudah sering terjadi?
Dia akan segera kembali baik.
Kali ini agak berbeda.
Dia selalu membicarakan hal-hal yang tak kupahami.
Seolah dia orang yang benar-benar berbeda.
Ayah. Belakangan ini ayah kelihatan sangat lelah.
Mungkin kita bisa pergi berlibur begitu aku mulai libur.
Baik. Kau ingin kemana?
Kapan kau akan mulai masuk sekolah?
Ji-hoon mengkhawatirkanmu.
Katanya kau sedang dalam kesulitan.
Aku ingin tahu...
Seperti apa ekspresimu saat mendengarnya?
Aku sudah dengar dari Ji-hoon.
Bagaimana ayah kandungnya membunuh ibunya,
dan bagaimana kau menyentuh hatinya setelah peristiwa itu.
Bagaimana kau menerimanya sebagai keluarga,
dan bagaimana
kau menjaganya.
Kau berhenti menjadi jaksa
karena khawatir Ji-hoon akan selalu teringat peristiwa itu?
Aku terkejut.
Aku tak percaya ada orang sebaik itu di dunia.
Niat baik tanpa maksud tersembunyi, rupanya ada.
Tapi kau...
Aku takut kalau suatu hari aku akan tumbuh dewasa menjadi seperti dirimu.
Tak perlu mengkhawatirkanku.
Khawatirkan saja Ji-hoon.
Apa maksudmu bilang begitu?
Apa...
Ji-hoon tahu soal ini?
Kenapa?
Kau malu?
Aku akan memberitahunya.
Dia harus tahu.
Seperti apa ayahnya.
Dia baru saja membaik.
Jangan mempersulitnya.
Aku harus tutup mulut karena kebenaran yang tak menyenangkan?
Sudah tak bisa lagi.
Ji-hoon berbeda dari anak-anak yang di daftar.
Dia temanku./ Kalau dia temanmu...
Kau harus lebih melindunginya.
Kenapa Ji-hoon harus tahu?
Karena kasihan.
Kau tak merasa kasihan padanya?
Percaya bahwa kau adalah penyelamat hidupnya.
Dan dia menyayangimu dan sangat menghormatimu.
Itu yang membuatnya kasihan.
Tanpa mengetahui serendah apa dirimu.
Kecewa dan terluka karena kesalahanmu
adalah bebannya.
Bukan karena perbuatanku.
Hanya itu yang ingin kukatakan.
Berani kau lakukan itu pada Ji-hoon.
Penjaga Jeong-guk.
Jangan mabuk kepayang, karena dianggap sebagai pahlawan di internet.
Kenyataannya takkan ada yang mau menerimamu.
Kau sulit bergaul, selalu sinis,
menyebarkan penderitaan pada semua orang, menyalahkan sistem sosial untuk semuanya.
Tak hanya kehidupan sekolahmu,
kau juga akan hidup sendiri mengetik di keyboard-mu dan mati sendirian,
seperti saat ini.
Tapi Ji-hoon
berbeda darimu yang tak bisa bersosialisasi.
Jangan pernah mendekati Ji-hoon lagi.
Solomon's Perjury Episode 11
Lama tak jumpa.
Halo.
Kau sudah semakin dewasa sejak terakhir kita bertemu.
Kita belum pernah bertemu hanya berdua, tanpa So-woo.
Ya.
Rasanya agak canggung.
Selama ini kabarmu baik?
Begitulah. Kalau kau?
Tak perlu ditanya.
Sudah pasti tidak baik.
Tidak.
Aku baik saja.
Tak perlu menyembunyikannya dariku.
Sungguh...
Kau baik saja?
Tidak.
Lalu kenapa?
Kenapa menyiksa diri?
Aku ingin tahu.
Ada jawaban yang harus kudapatkan.
Dari siapa?
Ji-hoon.
Saat aku dengar soal sidang...
Aku tak tahu mengapa kau sampai berbuat sejauh itu.
Orang juga punya hak untuk melupakan.
Membicarakan So-woo yang sudah mulai direlakan...
Dan membahas peristiwa tersebut di depan umum, secara rinci,
rasanya tidak nyaman.
Menurutku sebenarnya tidak perlu.
Tapi...
Aku sering dengar tentang sidang, dan aku menyadari yang sedang kau lakukan.
Maka,
Aku memutuskan untuk terlibat.
Aku saksi pihak jaksa penuntut.
Kau akan bicara soal sekolah?
Ya.
Choi Woo-hyuk sudah terbukti tak bersalah.
Menurutku sudah waktunya aku maju.
Menurutku itu ide bagus./ Tapi...
Sebatas apa yang harus kukatakan?
Semuanya.
Semuanya?
Soal kau juga?
Ya.
Kau bisa menghadapinya?
Aku sudah bersiap sebelum sidang dimulai.
Aku sudah bukan lagi pengacara pembela sidang.
Hakim tidak bisa diundang ke pertemuan jaksa.
Lalu bagaimana? Soo-hee tidak ada dan aku tak bisa membantu Seo-yeon.
Hanya kau yang cepat datang saat kupanggil.
Kau tidak menyebutkan pertemuan.
Lalu apa, kau kira ada yang ingin kukatakan padamu sendirian?
Ya... Tidak.
Singkat saja, aku sudah menunda pelajaranku untuk ini.
Tak ada yang istimewa.
Tapi aku merasa harus memberitahumu yang mungkin akan dikatakan di sidang nanti.
Aku sudah tahu soal catatan panggilan.
Aku sudah lihat video ini.
Lee Jung-woo? Pak Guru?
Ya.
Tahun lalu dia guru seni kita.
Dia dekat dengan So-woo.
Dia ingin bicara mengenai sekolah.
Sungguh?
Mengejutkan sekali.
Wakil Kepsek lagi? Kenapa?
Kau tak ingat waktu itu dia marah-marah?
Aku tahu.
Tapi kali ini dia bicara dari posisi yang berbeda.
Dia bilang kali ini akan bersaksi jujur.
Dia akan bicara soal alasan sekolah ingin menyembunyikan peristiwa So-woo.
Kalau begitu dia mengadu setelah dipecat?
Bagaimanapun, akan membuat banyak orang marah.
Aku tahu. Aku akan berhati-hati.
Siapa saksi terakhir?
Aku belum pernah dengar namanya.
Yang itu, sementara rahasia.
Baik.
Tapi kau paham bahwa saksi dan barang bukti darimu kurang obyektif?
Saksi adalah mantan pengajar, dan bukti hanyalah asumsi pada malam itu.
Jaksa tak memiliki tujuan jelas dalam sidang kali ini.
Waktunya tinggal 3 hari sebelum dikeluarkan.
Aku tak bisa menetapkan hanya pada satu hal.
Menurutku pada saat menanyai saksi,
aku mungkin akan mendapatkan petunjuk mengenai murid laki-laki itu.
Bisa menjadi pemeriksaan psikologis.
Aku ingin mencobanya.
Sejak kapan kau jadi nekat?
Sama seperti kucing Schrödinger.
Benar juga.
Apa?
Kalian bicara apa?
Apa?
Kau tak perlu tahu.
Ada apa ini?
Selamat ulang tahun. Selamat ulang tahun.
Apa ini? Kita sudah sepakat melewatkan ulang tahunku kali ini.
Sesibuk apapun, ulang tahun jangan dilewatkan.
Mungkin ulang tahunmu tinggal sekitar 80 kali lagi.
Ayo, lanjut.
Selamat ulang tahun Seo-yeon...
Selamat ulang tahun.
Terima kasih. Aku benar-benar sangat senang.
Hey, masih terlalu cepat untuk merasa begitu.
Masih ada ini.
Tunggu, tunggu, tunggu.
Aku benci kakak. Kenapa tidak ada pesta ulang tahun?
Aku sudah lama menantikan hari ini.
Ibu tahu, ibu tahu...
Kita pergi makan di luar kalau ayah sudah pulang.
Bukan itu.
Aku suka suasana pesta ulang tahun.
Topi ulang tahun, lilin...
Dewasalah.
Seusiamu masih suka pesta ulang tahun?
Ayah pulang.
Halo Ayah.
Ada apa?
Seo-yeon tidak mau ulang tahunnya dirayakan.
Dia bilang harus fokus pada sidang.
Kalian duluan saja.
Ayo dimakan.
Kau tahu sesuatu tentang sidang besok?
Dia terus mendekam di kamarnya.
Dia hanya bilang, "aku berangkat sekolah", kemudian, "aku sudah pulang".
Hanya itu yang kudengar.
Kau tak tahu?
Ayah Ji-hoon yang memerintahkan anggota perkumpulan dikeluarkan.
Kau kira hanya itu kebohonganku?
Namaku Han Kyung-hoon, Kepala Departemen Hukum Yayasan Jeong-guk.
Sidang Hari Keempat
(Pengumuman: Anggota Perkumpulan Sidang Sudah Diskors Selama 5 Hari)
Ruang pengacara pembela sudah tidak ada.
Dilarang menggunakan gedung utama sekolah.
Ko Seo-yeon.
Katakan jika ada yang ingin kau katakan.
Tak perlu menghindar.
Aku tidak menghindar.
Kau merasa seperti itu karena menyembunyikan sesuatu?
Ini daftar saksi untuk sidang hari ini.
Pembela bagaimana?
Tidak ada saksi.
Tidak ada saksi?
Kenapa?
Kau pernah bilang.
Agar aku membantah saksi dan bukti darimu, dan menegaskan bahwa dia bunuh diri.
Aku akan melakukan itu.
Kau belum dengar?
Mereka diancam akan dikeluarkan, hanya tinggal menghitung hari.
Dikeluarkan?
Dipotong 5 poin hanya karena menonton.
Semua murid terjebak di kelas mereka.
Mereka keterlaluan.
Sekolah sudah sinting.
Bagaimana? Bukankah Ji-hoon sepertinya menargetkan sekolah?
Halo.
Terima kasih banyak sudah hadir dalam sidang kali ini.
Sidang kali ini tidak ada terdakwa.
Kita disini untuk menemukan kebenaran di balik kematian Lee So-woo.
Tolong dipahami takkan ada terdakwa.
Silahkan duduk.
Kita akan memulai pemeriksaan.
Kau Lee Jung-woo, guru seni SMA Jeong-guk hingga tahun lalu?
Ya, benar.
Menurut perkataanmu, kau sering berbincang dengan Lee So-woo.
Apakah hubungan pribadi atau sekedar hubungan guru dan murid?
Menurutku kami berteman baik, di luar usia dan posisi guru murid.
Kami sering bertemu di luar sekolah.
Apa ada kejadian khusus yang menyebabkan kalian dekat?
Dia suka menggambar.
Kami merasa terhubung dalam artian sebagai orang luar di SMA Jeong-guk.
Orang luar?
Ya.
Kami kadang bergurau soal itu.
Dia mungkin satu-satunya murid yang tak peduli soal nilainya di sekolah.
Aku bukan guru tetap, tak ada yang mempedulikanku.
Kami orang luar dalam artian seperti itu.
Apa maksudmu Lee So-woo merasa tak ada yang mempedulikannya?
Meski bilang begitu, dia tak pernah merasa kesepian.
So-woo bilang dia lebih nyaman berbicara online.
Lee So-woo berkomunikasi online?
Ya.
Penjaga Jeong-guk.
Apa?
Lee So-woo adalah admin akun Penjaga Jeong-guk.
Lee So-woo adalah sang Penjaga.
Siapa itu?
Di kelas harap tenang.
Benarkah?
Penjaga Jeong-guk...
masih aktif.
Bagaimana Lee So-woo bisa...
Seorang teman mengambil alih akun itu.
Teman Lee So-woo?
Dari sekolah ini?
Soal itu...
Aku tidak yakin.
Kenapa...
Kenapa Lee So-woo menyembunyikan kalau dia adalah sang Penjaga?
Dia tak suka menjadi pusat perhatian.
Dia juga takut mengecewakan kalau ternyata dia orangnya.
Dia lebih suka memilih
Jaksa.
Ko Seo-yeon!
Maaf.
Apa kau tahu bagaimana Lee So-woo mulai aktif sebagai Penjaga Jeong-guk?
Dia...
ingin berkomunikasi dengan murid lain.
Dia ingin tahu apa yang dipikirkan murid lain.
Dia bilang mereka tidak jujur di sekolah, selalu pura-pura menjadi orang lain.
Jadi...
Dia ingin tahu apa yang disembunyikan dalam hati murid lain?
Bicara seperti itu membuat kedengarannya seperti niat buruk.
Tapi bukan begitu.
Yang diinginkan Lee So-woo adalah sebuah pelepasan
bagi para murid, supaya bisa bernafas.
Penjaga, ceritakan soal Han Ji-hoon.
Tidak punya pacar, SD dan SMP di Jeong-guk, tinggal di Penthouse Monte Visa.
Siapapun yang keliru mengambil dompet Lee Yoo-jin, atau menemukannya,
kirim pesan padaku. Akan kuserahkan pada pemiliknya secara anonim.
Penjaga Jeong-guk.
Ahn Yoo-min, kelas 2-1 bukan pengadu yang melaporkan semua pada guru.
Jangan asal berspekulasi atau menyalahkannya.
Penjaga Jeong-guk beraksi lagi.
Ada apa?/ Lihatlah.
Wah, bagaimana bisa terpikir olehnya?
Syukurlah.
Kau lihat yang diunggahnya?/ Dia hebat sekali.
Aku yakin dia tinggi dan tampan.
Seperti yang kalian tahu, semua menyukainya di internet.
Banyak orang meminta saran,
juga melapor dan membeberkan.
Membeberkan? Seperti apa?
Apa soal sekolah?
Tidak tepat begitu.
Tapi So-woo menganggapnya berkaitan dengan sekolah.
Bisa kau tunjukkan gambar di halaman profil sang Penjaga?
Ya.
Ya, lukisan ini.
Ini adalah lukisan kesukaannya.
Dari sudut pandang So-woo, sekolah sama seperti itu.
Bisa tolong diperinci?
Lukisan itu judulnya "the Magpie on the Gallows" karya Bruegel.
Terlihat seperti lukisan biasa, pemandangan di peternakan.
Tapi lihat di bagian tengah.
Ada tiang gantungan, dan seseorang yang ditangkap dan diseret ke tiang gantungan.
Lukisan ini dilukis di Belanda pada abad ke-16.
Penyelidikan dan perburuan penyihir di jaman itu sangat populer.
Tapi bukti mereka terhadap tuduhan itu sangat tidak masuk akal.
Tuduhan anonim./ Ya.
Seseorang hanya perlu berkata, "Orang itu penyihir, murtad."
Hanya dengan begitu, seseorang bisa dibunuh.
Menurut standar hari ini, mereka seperti orang jahat.
Tapi mereka harus berbuat begitu untuk melindungi diri mereka.
Cara bertahan hidup.
Lalu bagaimana Lee So-woo...
Mengaitkan lukisan ini dengan SMA Jeong-guk?
Pernah ada rumor buruk tentang seorang murid di sekolah.
Masalah besar./ Ahn Yoo-mi?
Ya. Murid itu.
Dia memberitahu seorang guru mengenai murid lain yang melanggar peraturan sekolah,
dan murid itu dibebaskan dari hukuman.
Tahu soal itu, murid itu menyebarkan rumor buruk tentang Ahn Yoo-mi.
Lee So-woo berhasil meredam rumor itu, tapi Ahn Yoo-mi sangat marah.
Tapi bukannya hal itu hanya di antara mereka?
Tidak bagi So-woo.
Manusia tidak berubah.
Mereka menyusun sistem dan menekan orang lain, atau ditekan orang lain.
Karena takut akan hal itu, mereka mengorbankan orang lain.
Dia tak mengerti mengapa dunia sama sekali tak berubah pada waktu itu.
Dia tanya, "Bukankah salah sekolah menciptakan sistem yang membuat murid saling melaporkan demi poin?"
Aku tak bisa menjawabnya.
Kau bilang bahwa Lee So-woo sudah bertentangan dengan sekolah.
Apa hal ini karena sikap permusuhannya?
Bukan karena sikap permusuhan Lee So-woo,
dia diminta pindah sekolah karena menggunggah sesuatu di akun Penjaga, aku tahu itu.
Sekolah mengancam akan memindahkan Lee So-woo ke sekolah lain.
Dia diminta pergi?
Apa yang diunggahnya?
Aku tak tahu isinya.
Itu sebabnya dia berhenti ke sekolah?
Bukan karena perkelahian di lab sains?
Jauh sebelum perkelahian dia sudah mengatakan kalau diminta pergi.
Ada jeda beberapa bulan Penjaga Jeong-guk tidak aktif.
Ya.
Mulai sekitar bulan Oktober./ Pada waktu itu.
Saat sekolah minta Lee So-woo pindah ke sekolah lain.
Istirahat./ Istirahat.
Berhenti sebentar./ Istirahat.
Tunda sidang.
Keberatan.
Kau tim jaksa, Keberatan pada Jaksa?
Bukan begitu...
Aku minta istirahat.
Yoo-jin.
Aku minta istirahat 30 menit.
Sidang ditunda 30 menit.
Pak Han.
Sudah diungkit di sidang.
Lee Yoo-jin.
Teman-teman meminta istirahat?
Ya, mereka menggila katanya ingin menonton sidang.
Gila, Lee So-woo sang Penjaga?
Aku merinding./ Kenapa mengusirnya dari sekolah? Untuk apa?
Cepat ke aula./ Sudah pasti harus ditonton.
Peduli setan poin dipotong./ Siapa yang akan menjagakan kursi untukku?
Hey!
Hey, Joon-young!
Lee So-woo sang Penjaga?
Pelajaranmu bagaimana?/ Saat ini tak terlalu penting.
Yang lain juga akan datang.
Apa yang terjadi? Ceritakan detilnya.
Akan kami jelaskan nanti, suruh mereka duduk di aula.
Cepat. Sebelum masalah datang.
Kenapa? Aku sudah tidak di tim pembela lagi.
Dan kau bangga?
Cepat pergi.
Ko Seo-yeon.
Kita bicara sebentar.
Jaksa, kau paham arah yang kau tuju?
Aku paham.
Tapi aku harus mempelajari sebanyak mungkin dari saksi berikutnya.
Kau yakin?
Kau sama seperti mereka.
(Penjaga Jeong-guk)
Kau sudah menonton film yang kusarankan?
Filmnya bagus.
Apa saran selanjutnya?
Harap tenang.
Kita akan memulai pemeriksaan.
Apa jabatanmu sebagai saksi di sidang ini?
Mantan Wakil Kepala Sekolah dan Kepala Sekolah sementara SMA Jeong-guk.
Tapi saat ini bukan?
Ya.
Apa kau berhenti atas kemauan sendiri?
Mana mungkin.
Aku sangat terikat dengan sekolah ini.
Semua karena tekanan dari luar. Aku ditekan karena upayaku untuk melindungi sidang.
Tekanan dari luar?
Ya.
Dari Yayasan Jeong-guk.
Tekanan seperti apa?
Mereka bilang akan membubarkan perkumpulan sidang.
Dan jika mereka tak mau mendengarkan...
Mereka menyuruhku mengeluarkan murid yang terlibat, tega sekali.
Yayasan?
Kau harus mundur dari jabatan karena tidak patuh?
Ya.
Sepertimu, aku dihukum karena melakukan hal yang benar.
Kita semua di perahu yang sama.
Baru saja,
Lee Jung-woo, yang dulunya pengajar di sini, mengungkapkan bahwa Lee So-woo
adalah Penjaga Jeong-guk.
Apa kau mengetahuinya?
Ya.
Dia juga bersaksi bahwa karena sesuatu yang diunggah Lee So-woo di akun sang Penjaga,
Lee So-woo diminta untuk meninggalkan sekolah.
Apa itu benar?
Ya, benar.
Apa kau tahu isi yang ditulisnya?
Ya.
Mengenai...
foto dokumen kecurangan penerimaan murid SMA Jeong-guk.
Kecurangan penerimaan murid?
Ada murid yang diterima di SMA Jeong-guk dengan cara curang?
Ya, ada beberapa.
Jadi maksudmu...
Lee So-woo menggunggah dokumen bukti praktek kecurangan penerimaan murid,
kemudian dia diminta meninggalkan sekolah?
Secara teknis, bukan dokumen tersebut, tapi sampul dokumen tersebut.
Bukan sekolah yang memintanya pergi, tapi yayasan.
Di mana foto itu.../ Langsung dihapus.
Aku yakin pejabat tinggi yayasan menekannya.
Apa ada yang bisa membuktikan pernyataanmu?
Tidak ada.
Apa ada yang ingat melihat foto yang diunggah oleh Penjaga?
Aku ingat.
Sampul dokumen tertulis VIP.
Ya, yang itu.
Daftar murid yang diterima melalui jalur khusus.
Saksi.
Tolong katakan semua mengenai praktek kecurangan penerimaan murid tersebut.
Karena aku hanya wakil kepala sekolah maka...
aku hanya diberitahu ada sebuah daftar.
Kepsek dan orang dari yayasan lebih tahu soal itu.
Pertemuan Komite juga bukan atas permintaan orangtua Choi Woo-hyuk.
Saat Lee So-woo menolak meninggalkan sekolah,
dia mendapat masalah karena berkelahi.
Yayasan melihatnya sebagai sebuah kesempatan.
Itu sebabnya pertemuan Komite dipercepat,
dan menetapkan Lee So-woo sebagai pelaku penyerangan.
Sudah diputuskan bahwa Lee So-woo...
akan dikeluarkan.
Benar-benar keterlaluan.
Benar.
Siapa yang memutuskan?
Siapa yang menekan Lee So-woo pindah sekolah?
Dan memutuskan bahwa dia akan dikeluarkan melalui Komite?
Itu pertanyaanku./ Sungguh kau ingin aku menjawab?
Kepala Departemen Hukum Yayasan, Han Kyung-moon.
Pembela, bertanya nanti setelah pemeriksaan Jaksa.
Tidak.
Pemeriksaan cukup sampai di sini.
Kau boleh memeriksa silang saksi.
Menurut kesaksianmu sebelumnya, pertemuan Komite diadakan sesuai dengan kebijakan sekolah.
Kau ingat?/ Waku itu...
Aku masih bekerja di sekolah.
Tentu saja aku tak bisa bicara jujur.
Kalau begitu kau bersumpah palsu?
Bisa dibilang begitu, secara teknis.
Tapi, sekarang aku disini untuk memperbaikinya.
Waktu itu kau sudah tahu kalau salah.
Ya.
Tapi...
aku hanya menjalankan perintah.
Bukan aku yang memberi perintah.
Aku tidak punya otoritas./ Saat itu, kau adalah...
ketua Komite Pencegahan Kekerasan Sekolah.
Apa maksudmu hukuman keras seperti dikeluarkan sekolah
diputuskan tanpa sepengetahuan ketua Komite?
Bukankah kau juga ingin menyingkirkan Lee So-woo dari sekolah,
karena membeberkan kecurangan sekolah?
Aku tak punya pilihan./ Kekuasaan besar yang disebut yayasan
memaksa anak 18 tahun menuju ke kematian.
Kau sudah tahu hal itu salah.
Tapi kau tetap menyetujuinya.
Dan sekarang kau bilang, "Bukan tanggung jawabku", "aku tak punya pilihan".
Apa kata-kata itu...
tak terdengar pengecut?
Han Ji-hoon.
Apa hakmu mengatakan hal-hal seperti itu padaku?
Kau.../ Pak Wakil Kepsek.
.: Diterjemahkan oleh Baalthazar :.
Hey, Han Ji-hoon.
Kecurangan penerimaan murid...
Bukannya masalah serius kalau benar?
Tentu.
Apa kalian tahu aku belajar mati-matian supaya diterima di sekolah ini?
Kenapa orang bisa bayar untuk masuk?
Tidak berperikemanusiaan.
Jika benar, kita harus temukan yang diterima lewat jalur khusus dan dikeluarkan.
Aku tak mau mereka belajar di kelas yang sama denganku.
Tapi Han Ji-hoon pergi kemana?
Kukira dia di sini./ Belakangan ini dia aneh.
Tidak menemui sesama anggota tim pembela, dan tidak membaca pesannya.
Rasanya seperti... dia bersiap untuk pergi.
Hanya firasatku.
Hari ini, kau juga tidak sekolah?
Keluar.
Aku mau tidur.
So-woo.
Bukan aku yang tidak mau sekolah.
Sekolah...
tak menginginkanku.
Dimana ya?
Nak, tolong...
Tunggu.
Kau murid yang waktu itu...
Halo.
Bagaimana...
Ya, sunbaenim.
Aku sedang menonton sidang.
Yang terjadi benar-benar di luar dugaan.
Kecurangan penerimaan murid?
Siapa yang bersaksi?
Baik. Aku akan ke sana.
Kita akan lanjutkan pemeriksaan.
Harap tenang.
Selanjutnya saksi ketiga dari Jaksa.
Silahkan masuk.
Ji-hoon.
Pak Hakim.
Aku minta waktu dengan pembela.
Sebelum saksi memberi keterangan.
Kau.../ Aku tahu dia ayahmu.
Aku sudah bertemu beberapa hari lalu.
Dia tanya mengapa aku ingin melanjutkan sidang, dan arahnya.
Dan aku minta dia datang ke sidang.
Apa yang akan kau tanyakan padanya?/ Kenapa?
Apa ada yang tak boleh kutanyakan?
Kau menyembunyikan sesuatu dari kami?
Ada lagi?
Aku ingin memastikan jika benar-benar ada murid yang diterima lewat jalur khusus.
Dan jika mereka benar-benar ingin mengusir Lee So-woo karena mengetahui hal itu.
Dan jika dia...
Yang mendalangi semua ini.
Biar aku saja.
Kumohon padamu.
Aku ingin memeriksa ayahku.
Tidak.
Aku tak percaya padamu.
Saksi.
Kau harus mengambil sumpah sesuai tulisan yang di meja.
Tidak keberatan?
Ya.
Tolong bersumpah dengan mengangkat tangan kanan.
Aku bersumpah untuk bersaksi dengan jujur menurut nuraniku.
Tanpa menyembunyikan atau menambahkan apapun dan hanya bicara kebenaran.
Terima kasih.
Jaksa, silahkan memulai pemeriksaan.
Ya.
Kau adalah Kepala Departemen Hukum Yayasan Jeong-guk
yang memiliki SMA Jeong-guk, Han Kyung-moon?
Ya./ Departemen Hukum...
Apa tanggung jawab utamamu di sana?
Memastikan tidak ada masalah hukum yang timbul di sekolah-sekolah kami.
Kalau begitu...
Kau punya wewenang dalam pengelolaan sekolah.
Aku menerima laporan umum.
Apa yang terjadi pada saat kau merasa ada masalah berdasarkan laporan?
Memberi perintah untuk menyelesaikan masalah?
Tidak pernah ada masalah hingga aku harus memberi perintah.
Saksi.
Apa kau tahu Lee So-woo?
Ya./ Bagaimana bisa?
Dia murid yang meninggal Desember lalu, dari kelas 2-1 SMA Jeong-guk.
Aku menerima penjelasan tentang dia setelah kejadian waktu itu.
Hanya itu saja, diberi laporan setelah kejadian?
Ada penyataan bahwa kau menekan Lee So-woo supaya pindah ke sekolah lain
karena yang diunggahnya di akun Penjaga Jeong-guk,
dan juga ingin mengeluarkannya melalui Komite Pencegahan Kekerasan Sekolah.
Pernyataan itu...
tak bisa dipercaya.
Apa alasanmu?
Mantan wakil kepsek dicopot dari jabatannya karena melanggar kebijakan Komite.
Oleh sebab itu, dia punya motif untuk menentang sekolah.
Guru lain, Lee Jung-woo, juga memberikan kesaksian yang sama.
Bahwa Lee So-woo bertentangan dengan sekolah karena akun Penjaga Jeong-guk.
Semua sama, dia tak lagi bekerja di sekolah karena kontraknya habis.
Apa kau tahu bahwa Lee So-woo adalah Penjaga Jeong-guk?
Ya.
Tapi Lee So-woo tak pernah mengatakan bahwa dia adalah Penjaga pada siapapun.
Apa kau mengakui diam-diam menyelidiki siapa dia sebenarnya?
Untuk mengetahui informasi dasar akun tersebut.
Kau bilang sekolah dan Lee So-woo tidak memiliki masalah...
Lalu apa alasan yayasan menyelidiki siapa pemilik akun tersebut?
Penjaga Jeong-guk adalah komunitas online anonim.
Hingga berpotensi menimbulkan masalah hukum seperti menyebarkan rumor palsu
atau dengan kasar mengkritik murid tertentu.
Departemen hukum memiliki alasan kuat untuk mengawasi akun tersebut.
Jika kau mengawasi...
Maka artinya kau sudah melihat dokumen kecurangan penerimaan murid yang diunggah.
Ini pertama kalinya aku dengar daftar seperti itu.
Bisa tunjukkan padaku?
Foto daftar yang kiranya diunggah oleh Lee So-woo ...
Bisa tunjukkan padaku?
Foto tersebut sudah dihapus tapi hakim juga mengaku melihatnya.
Sampul yang tertulis "VIP."
Bagaimana cara membuktikan huruf itu, "VIP," merujuk pada daftar murid yang diterima lewat jalur khusus?
Saksi.
Hakim yang menentukan kredibilitas bukti.
Bukan saksi.
Pak Hakim.
Mudah saja dibingungkan.
Tapi diterima dan kredibilitas adalah dua hal yang berbeda.
Bahkan di ruang sidang sesungguhnya, hakim tak sendirian menentukan kredibilitas bukti.
Jaksa berasumsi bahwa dokumen kecurangan memang ada,
begitu juga masalah antara Lee So-woo dan sekolah.
Dia menanyaiku berdasarkan asumsi.
Meski ini sidang sekolah oleh para murid,
bukankah harus berdasarkan bukti dengan kredibilitas?
Aku ingin memastikan sebelum melanjutkan pernyataan.
Kau bisa membuktikan daftar itu ada?
Pembela bisa menyediakan bukti tersebut.
Berikut adalah foto dokumen yang pernah diunggah Penjaga Jeong-guk.
Seperti yang kubilang tadi...
Dan ini.
adalah daftar murid sebenarnya yang diterima lewat jalur khusus.
Huruf "VIP,"
memang merujuk pada daftar murid yang diterima lewat jalur khusus.
Keberadaan daftar tersebut
juga benar.
Saksi.
Tolong dijawab.
Kau adalah Kepala Departemen Hukum Yayasan Jeong-guk,
dan kau mengakui bahwa kau mengawasi Penjaga Jeong-guk.
Namun...
Ini pertama kalinya kau tahu soal daftar ini?
Ketika Lee So-woo mengunggah foto ini...
Kau tak pernah memberi perintah apapun terkait hal ini?
Hanya selembar kertas berisi daftar nama, siapa saja bisa membuatnya.
Ini tak membuktikan bahwa ada murid yang diterima lewat jalur khusus.
Sama halnya, aku tak pernah memberi perintah apapun berdasarkan hal ini.
Aku tak pernah menekan orang untuk pindah ke sekolah lain, atau menjebak orang melalui Komite.
Saksi.
Tadi kau bersumpah.
Kau harus mengikuti nuranimu,
tidak menambah atau menyembunyikan apapun dari kebenaran, kau sudah bersumpah.
Kutanya sekali lagi.
Apakah kata-katamu...
Benar?
Benar.
Pemeriksaan cukup sampai di sini.
Kita akan istirahat 30 menit.
Banyak hal-hal yang luar biasa, Han Ji-hoon yang menanyai ayahnya sendiri,
dan Pak Han menyangkalnya sampai kapanpun.
Kau bilang Han Ji-hoon yang merencanakan sidang?
Ya.
Seo-yeon tak tahu?
Dia tanya apa aku tahu siapa Penjaga Jeong-guk.
Tapi karena bukan posisiku, aku tak memberitahunya.
Bagus.
Dia akan tahu nantinya, sebaiknya dengar darinya langsung.
Kita sebaiknya tidak terlibat.
Tapi praktek kecurangan penerimaan murid...
perlu diselidiki karena ada keterangan saksi dan foto-foto?
Bukan laporan langsung pada kita.
Wakil kepala sekolah...
Menurutku dia setuju melapor jika kita membujuknya.
Yayasan ini dikelola dengan sangat baik.
Sulit untuk diselidiki, mungkin hanya sedikit yang tahu mengenai daftar tersebut.
Jika wakil kepsek punya bukti kuat,
mereka takkan memecatnya.
Halo.
Ya, senang bertemu denganmu.
Kau datang melihat sidang?
Ya, setelah kalian datang,
aku ingin tahu bagaimana perkembangannya.
Kau pasti kecewa.
Kami tak mendapatkan apapun.
Tapi yang terpenting...
Nak.
Kau ingat murid laki-laki yang kulihat di bilik telepon umum?
Kenapa dia di sini?
Apa?
Dia, di sana.
Kau pasti keliru.
Tidak.
Tadi dia melihat dan menyapaku.
Dia berterima kasih karena mengkhawatirkannya waktu itu.
Sungguh?
Sungguh.
Hey nak, kau baik saja?
Nak. Tidak apa-apa?
Betul dia orangnya.
Murid laki-laki yang kau cari-cari.
Yang di bilik telepon.
Seo-yeon, kemari. Kita harus membahas langkah kita.
Kami dari tadi menunggumu.
Tadi adalah saksi terakhir Jaksa.
Sekarang bagaimana?
Yah, kita akan dikeluarkan besok.
Sebaiknya sidang dihentikan./ Diakhiri sampai di sini?
Juri diberitahu untuk memulai musyawarah?
Tidak.
Aku menemukannya.
Murid laki-laki waktu malam itu.
Aku akan memintanya bersaksi.
Aku ingin dengar semua yang disembunyikannya sejauh ini.
Aku harus tahu alasannya.
Dia saksi terakhir kita.
Satu hari lagi.
Aku minta sehari lagi.
Supaya aku bisa mempersiapkan sidang selanjutnya.
Aku hanya perlu satu hari lagi.
Hari ini tenagaku terkuras habis.
Tim Jaksa juga sama.
Aneh kalau kau gembira seperti biasanya.
Benarkah? Yah, ada baiknya untukku.
Aku pergi dulu.
Lakukan yang terbaik besok.
Sampai jumpa.
Tunggu aku, bis kita sama.
Dah.
Joon-young.
Terima kasih.
Terima kasih apa, dengan ayah.
Joon-young.
Kau mau pulang sekarang?
Aku...
Aku masih.../ Tidak apa-apa.
Ibu tidak di rumah.
Ayah dan Ibu memutuskan untuk sementara tinggal terpisah.
Kami harus memikirkan apa bisa terus hidup seperti ini.
Ibu juga setuju.
Setelah kakakmu meninggal,
ayah juga merasa sulit melihatnya sakit.
Rasanya seperti berjuang bertahan hidup, bukan menjalani hidup.
Bukan berarti membenarkan tindakan ayah meninggalkanmu sendirian.
Ayah benar-benar minta maaf.
Ayah tidak menyadari kau juga menderita.
Maafkan ayah.
Tapi buat ayah...
Ingin membangun keluarga kita dari awal lagi.
Ingin kembali ke masa
saat kita semua baik saja, sama seperti yang diingat kakakmu.
Bisakah kita mencobanya?
Ayah...
.: Diterjemahkan oleh Baalthazar :.
Apa kau kenal Lee So-woo?
Tidak.
Jaksa berkhayal.
Seseorang menelepon Lee So-woo dari telepon umum.
Lima kali./ Lalu?
Kau sudah menemukannya?
Ya?
Ada apa? Ada masalah?
Yoo-jin.
Praktek kecurangan penerimaan...
Memang benar.
Ayahku berteman dengan Kepsek.
Mereka membayar supaya aku bisa diterima.
Lee Yoo-jin, kenapa memberitahu kami?
Aku sudah lihat daftarnya tadi, ada tanggal ultahmu.
Aku ingin melupakannya, kenapa kau mengungkitnya?
Soo-hee...
Lupakan saja.
Hal ini tak pernah terjadi.
Anggap saja kau beruntung saat ujian masuk,
dan tak begitu pandai di sekolah.
Aku tidak tahu, kau juga tidak.
Mana mungkin pura-pura tak tahu?
Itu menyakiti murid lain.
Seseorang pasti tersingkir karena aku.
Murid yang berhak masuk.
Aku menyingkirkannya dan berhasil masuk, meski tak memenuhi syarat.
Aku bodoh.
Dan aku bahkan tidak berusaha.
Tapi aku murid SMA Jeong-guk, sama seperti kalian karena keluargaku kaya.
Aku sangat malu dan bersalah pada mereka.
Mana mungkin kuabaikan?
Dasar bodoh.
Apa kau minta masuk ke sekolah ini?
Orangtuamu melakukannya tanpa sepengetahuanmu.
Kenapa kau yang salah?
Kenapa kau harus merasa bersalah dan malu?
Aku akan bersaksi besok.
Aku akan mengakuinya.
Aku akan bersaksi kalau aku masuk dengan cara begitu.
Akan kukatakan semua.
Yoo-jin.
Takkan ada yang menyangkal kalau aku mengakuinya.
Harus dibeberkan supaya kasus seperti diriku takkan pernah terjadi lagi.
Dengan begitu orang yang bertanggung jawab takkan berada di sana lagi.
Bukan begitu?
Maaf aku terlambat.
Aku butuh waktu untuk berpikir.
Aku...
pernah lebih terlambat darimu.
Unni.
Unni, mulai besok kau akan di rumah seharian?
Beruntung sekali.
Aku juga ingin dikeluarkan.
Dia hampir dikeluarkan, tapi masih belum.
Kalau iri, maka kau juga harus membuat masalah.
Ibu. Mereka minta dihukum.
Mereka bicara ngawur.
Ye Ji, Ye Na.
Cepat sikat gigi kalian.
Kalau tidak kita harus pergi ke dokter gigi lagi.
Harus benar-benar bersih.
Aku berangkat.
Kau pasti bisa.
(Sidang Hari Terakhir)
(Pengumuman: Anggota Perkumpulan Sidang Sudah Diskors Selama 6 Hari)
Halo.
Aku Kim Min-seok, dan aku hakim di sidang ini.
Terima kasih sudah hadir dalam sidang sekolah ini.
Silahkan duduk.
Hari ini adalah sidang terakhir.
Setelah kesaksian terakhir, setiap pihak akan memberikan argumen terakhir.
Dan saat juri bermusyawarah, takkan ada lagi sidang.
Kita akan mulai pemeriksaan.
Saksi.../ Pertama-tama.
Ada yang ingin kukatakan.
Orang yang bersumpah kali ini bukanlah saksi.
Dia terdakwa baru sidang ini.
Terdakwa adalah pihak yang terlibat langsung dalam kasus ini, meski selama ini dia bersembunyi.
Namun dia mengerahkan semua keberanian untuk hadir di sini hari ini.
Hingga terdakwa selesai menjalani proses pemeriksaan,
Harap tetap tenang tanpa memberikan komentar.
Pengacara pembela, Han Ji-hoon.
Silahkan duduk di kursi terdakwa.
Ji-hoon./ Ko Seo-yeon. Apa yang kau lakukan?
Kenapa dia harus duduk di sana?
Aku akan langsung bertanya.
Pada malam kematian Lee So-woo...
Dimana dan apa yang kau lakukan?
Aku bersama So-woo di atap gedung sekolah.
Apa harusnya tuduhanmu?
Pembunuhan atas Lee So-woo.
Solomon's Perjury
.: Diterjemahkan oleh Baalthazar :.